Supports peda:Fabrication d'aides techniques aux handicaps - ULIS
| Fabrication d'aides techniques aux handicaps - ULIS
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|---|---|
| Informations | |
| Description | Atelier de fabrication d’aides techniques aux handicaps pour les collégiens de la section ULIS |
| Public | collège |
| Discipline associée | technologie |
| Format d'atelier | petit groupe (3 à 15) |
| Nombre d'encadrants | 2 |
| Apprentissage | idéation, conception, modélisation 3D, impression 3D, dessin 2D, programmation, électronique, fabrication, culture fablab |
| Type d'atelier | aide technique avec et pour le porteur de projet (en situation de handicap) |
| Nombre de séances | 17 |
| Durée de séance | 2h |
| Techniques | |
| Coût matériel | |
| Etat d'avancement | En cours |
| Catégorie | Troubles cognitifs |
| Licence | cc by-sa |
| Équipe | |
| Contributeurs | Cyrille Laulier |
| Fabmanager | Lucie |
| Nom humanlab | Humanlab_MHK |
| Documentation | |
| Statut de la documentation | Partielle |
| Relecture de la documentation | Non vérifiée |
Origine du projet
Depuis janvier 2019 au sein de plusieurs structures dans le cadre d’un projet pilote soutenu et accompagné par le Conseil Départemental d’Ille-et-Vilaine.
Ce projet vise à sensibiliser au handicap via la mise en place d’ateliers numériques partagés entre jeunes en situation de handicap ou non. Les ateliers numériques mis en place remplissent trois différents rôles : la socialisation des différents publics, le développement d’aides techniques aux handicaps et la sensibilisation aux problématiques liées aux handicaps, via l’initiation à la fabrication numérique. Ces ateliers sont destinés à être partagés à l’ensemble de la communauté éducative.
Description de la séquence
L’objectif est d'amener certains élèves de la section ULIS à concevoir et réaliser des aides techniques au handicaps répondant à leurs propre besoins. L’intervention se déroulerait en 16 séances de 2 heures réparties entre les vacances d’automne et la fin avril. Y participerait un groupe de 5 à 8 élèves en présence d’un professeur de technologie le mardi. Il est à noté que la planification de ces séances est complexe du fait que chaque élèves ULIS à un semainier adapté différent des autres. A noter également que l'enseignante de la section ULIS ne sera plus dans notre établissement l’an prochain. Il faudra s’assurer de la coopération du futur coordinateur ULIS.
Projet mené sur l'année à l'initiative du professeur de technologie.
Compétences travaillées
Ressources existantes
Equipe encadrante
- enseignant de technologie : M. Laulier
- fabmanager : Mme Le Guen
Participants
élèves de la section ULIS :
- Deux élèves en 3ème ayant déjà participé très activement à un projet technique pour le concours CGénial
- Un élève de 4ème
- Plusieurs élèves de 5ème (à préciser)
