Supports peda:Drawbot - technologie et arts plastiques

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Informations
Description	Concevoir des robots qui dessinent et créer une fresque collective
Public	collège, IEM
Discipline associée	technologie, arts plastiques
Format d'atelier	classe entière
Nombre d'encadrants	2
Apprentissage	idéation, conception, modélisation 3D, impression 3D, dessin 2D, programmation, électronique, fabrication, culture fablab
Type d'atelier	projet collectif (les différents publics participent à un même projet commun)
Nombre de séances	18
Durée de séance	2h
Techniques	micro-bit, Makecode, radio, moteur, modélisation 3d
Coût matériel
Etat d'avancement	En cours
Catégorie	Motricité Troubles cognitifs
Licence	cc by-sa
Équipe
Contributeurs	Pascale Berthelot, Ceylan Ekici, Patrick Brochec
Fabmanager	Lucie
Partenaires:	le collège De Fontenay (Chartres-de-Bretagne)
Nom humanlab	Humanlab_MHK
Documentation
Statut de la documentation	Partielle
Relecture de la documentation	Non vérifiée

Origine du projet

Depuis janvier 2019 au sein de plusieurs structures dans le cadre d’un projet pilote soutenu et accompagné par le Conseil Départemental d’Ille-et-Vilaine. La fondation free et la fondation Keyrusa ont co-financé les interventions.

Ce projet vise à sensibiliser au handicap via la mise en place d’ateliers numériques partagés entre jeunes en situation de handicap ou non. Les ateliers numériques mis en place remplissent trois différents rôles : la socialisation des différents publics, le développement d’aides techniques aux handicaps et la sensibilisation aux problématiques liées aux handicaps, via l’initiation à la fabrication numérique. Ces ateliers sont destinés à être partagés à l’ensemble de la communauté éducative.

Description de la séquence

Une classe de 4ème et deux groupes du centre Rey Leroux vont concevoir des robots destinés à dessiner. Les jeunes vont aussi créer deux fresques grâce à ces robots.

Les maîtres mots de ce projet sont technologie, arts-plastiques et handicap.

Les collégiens vont travailler avec leurs enseignantes d'arts-plastiques et de technologie et la fabmanager, tandisque les jeunes de Rey Leroux vont travailler avec leur enseignante et leur ergothérapeute.

Des temps de rencontre et de mise en commun des avancés techniques et artistiques sont prévues.

Des temps forts de valorisation du projet sont aussi à imaginer. L'Edulab-Pasteur pourrait être un lieu partenaire pour exposer et activer les créations. L'Edulab possède déjà plusieurs robots qui dessinent, il serait donc aussi intéressant de les présenter et de les activer.

Réalisation d'une fresque composée :

• d'un fond de couleur de type "all over" (artistes plasticiens et plasticiennes de référence : Pollock, Joan Mitchell, Claude Viallat...) dessiné par les robots développés par le collège et le centre Rey Leroux
• sur lequel se détache une illustration figurative conçu à la manière d'un cadavre exquis par les jeunes des deux structures et tracée au trait par le TipiBot (robot conçu par le collectif IDLV et disponible à l'EdulabPasteur)

Prévoir des captations à différents moments pour réaliser une vidéo valorisant le projet.

Compétences travaillées

A compléter par les enseignants
Collège - Technologie :
Collège - Arts-Plastiques :
Collège - Math :
IEM :

Ressources existantes

• https://www.instructables.com/Microbit-Drawbot/
• liens padlet Pascale
• cours Pascale ?

Equipe encadrante

Collège :

• Professeure d'Arts-Plastiques
• Professeure de Technologie
• Professeure de Math
• Fabmanager

Centre Rey Leroux :

• Enseignante
• Ergothérapeute

Participants

• Classe de 4ème C du Collège De Fontenay, Chartres-de-Bretagne. Classe organisée en sept groupes de quatre élèves, en Arts-Plastiques et en Technologie.
• Deux groupes de 7 élèves (âge collège et âge lycée) de l'IEM Rey Leroux

Matériel nécessaire

Collège :

• 14 cartes Micro:bit avec alimentation
• 14 robots Macqueen

IEM :

• liste de matériel à ajouter

Commun :

• le Tipibot de l'Edulab Pasteur
• la découpe laser du Humanlab
• papiers format A0

Outils nécessaires

• ordinateurs
• site internet : Makecode ou vittascience
• Imprimante 3D
• Charli Robot (fraiseuse numérique)
• Découpe laser (Humanlab ou ENS Rennes)

Durée estimée

Collège :

• Arts-plastiques : 4 séances d'1 heure
• Technologie : 20 séances de 1 heure
• Math : 10 séance d'1 heure (une semaine sur deux)

Les heures de Math et Technologie étant à suivre, cela fait une séance de deux heures les semaines impaires.

Centre Rey Leroux :

• Ergothérapeute : ?
• Enseignante : ?

Temps forts en commun

• Lancement du projet au collège de Fontenay en décembre
• Test des robots au Humanlab en février
• Réalisation du fond de fresque en avril à l'IEM (attente de validation par la direction)
• Réalisation du dessin de la fresque en juin à l'Edulab Pasteur

Fichiers source

• fichier préparatoire du cadavre exquis concentrique

Déroulé de la séquence

Planning cours sur une semaine :

• Centre Rey Leroux : mardi après-midi et jeudi après-midi
• Arts-Plastiques : lundi de 15h à 16h
• Technologie/Math : jeudi de 15h55 à 16h50 semaines paires et de 14h50 à 16h50 les semaines impaires

Intervention de la fabmanager :

• de façon ponctuelle au centre Rey Leroux
• sur les cours de technologie et de math du jeudi à partir du 24 novembre
• sur les quatres cours d'arts-plastiques
• sur les Temps forts

Calendrier prévisionnel

	Collège - Arts-Plastiques	Collège - Technologie	IEM Rey Leroux
jeudi 17 novembre		Prise en main de la carte Micro:bit
jeudi 24 novembre 2h		Présentation de MHK Programmation avec la carte Micro:Bit
Dates à définir		Présentations de l'IEM	Présentation de MHK
jeudi 1er décembre	Temps fort : lancement du projet au collège De Fontenay
jeudi 8 décembre 2h		Etat de l'art sur les robots qui dessinent comment fonctionnent ces robots comment les faire fonctionner avec notre carte micro:Bit ?	Rédaction du cahier de charges artistique et technique à transmettre au collège
Vacances de Noël
jeudi 5 janvier 2h		visio autour du cahier des charges du centre Rey Leroux Programmation des robots sur Micro:bit Modélisation des portes outils sur Solidworks
jeudi 12 janvier		Programmation des robots sur Micro:bit Modélisation des portes outils
jeudi 19 janvier 2h		Programmation des robots sur Micro:bit Modélisation des portes outils
lundi 23 janvier	Présentation du TipiBot Initiation à Inkscape
jeudi 26 janvier		Programmation des robots sur Micro:bit Modélisation des portes outils
lundi 30 janvier	Réalisation de dessins pour le cadavre exquis et envoi à l'IEM		réception du cadavre exquis commencé par le collège dessin de la suite envoi au collège
jeudi 2 février 2h		Programmation des robots sur Micro:bit Modélisation des portes outils
lundi 6 février	Réalisation de dessins pour le cadavre exquis envoi à l'IEM		réception du cadavre exquis commencé par le collège finalisation du dessin
jeudi 9 février		Temps Fort Visite du HumanLab Temps de mise en commun des recherches et test des robots ensemble Recul critique pour améliorer les prototypes
Vacances de février
jeudi 2 mars 2h		Amélioration des prototypes Adaptation les robots pour qu'ils soient adaptés à la motricité des jeunes de l'IEM	Amélioration des prototypes
jeudi 9 mars
jeudi 16 mars 2h
jeudi 23 mars
jeudi 30 mars 2h
jeudi 6 avril
jeudi 13 avril 2h		Temps Fort Réalisation du fond de fresque avec les robots A l'IEM ?
Vacances de Paques
jeudi 4 mai		Documentation du projet
jeudi 11 mai 2h		Documentation du projet
fin mai (jeudi 25 mai ?)	Temps Fort Réalisation du dessin de la fresque avec le Tipibot à l'édulab Pasteur Exposition de tous les travaux préparatoires et manipulation des robots
début juin (lundi 5 juin ?)	Accrochage de l'exposition dans la galerie pédagogique du collège
5-15 juin	Exposition de la fresque et des travaux préparatoires au collège
15-30 juin			Exposition de la fresque et des travaux préparatoires à l'IEM Rey Leroux