Différences entre versions de « Supports peda:Drawbot - technologie et arts plastiques »

De wikilab
Ligne 96 : Ligne 96 :
 
! scope="col" | IEM Rey Leroux  
 
! scope="col" | IEM Rey Leroux  
 
|-
 
|-
| colspan="3" style="text-align: center;" |  '''6 séances''' nov-dec 20022
+
| colspan="3" style="text-align: center;" |  '''novembre-décembre 2022''' 6 séances
 
|-
 
|-
 
|
 
|
| 10 et 17 nov Prise en main de la carte Micro:bit <br> 24 nov Présentation de MHK
+
| 10 et 17 nov Prise en main de la carte Micro:bit et du logiciel Solidworks<br> 24 nov Présentation de MHK
 
|(date ?) Présentation de MHK <br> Travail sur la robotique <br> Travail sur les outils pour déssiner  
 
|(date ?) Présentation de MHK <br> Travail sur la robotique <br> Travail sur les outils pour déssiner  
 
|-
 
|-
Ligne 105 : Ligne 105 :
 
| colspan="3" style="text-align: center;" |  1er dec Lancement du projet au collège De Fontenay  
 
| colspan="3" style="text-align: center;" |  1er dec Lancement du projet au collège De Fontenay  
 
|-
 
|-
|test
+
|
|<br> 8 dec présentation de robots qui dessinent
+
|8 dec présentation et manipulation de robots qui dessinent (faire des formes simples et plus complexes)
|test
+
|Rédaction du cahier de charges artistique et robotique à transmettre au collège
 +
|-
 +
| colspan="3" style="text-align: center;" |  '''janvier-février 2023''' 6 séances
 +
|-
 +
|2, 9, 16, 23, 30 déc : Conception du dessin pour le tipibot sous forme de cadavre exquis
 +
|visio autour du cahier des charges du centre Rey Leroux <br> Programmation des robots sur Micro:bit <br> Modélisation des portes outils sur Solidworks
 +
|Programmation des robots sur Micro:bit <br> Modélisation des portes outils <br> 30 déc : réception du cadavre exquis commencé par le collège et dessin de la suite
 +
|-
 +
| rowspan="2" |
 +
| colspan="2" style="text-align: center;" | Temps de mise en commun des recherches et test des robots ensemble
 +
|-
 
|}
 
|}
  
  
'''6 séances''' nov-dec 20022
+
A prévoir :
* visite du HumanLab, rencontre entre jeunes, lancement du projet (démo d'un robot, comment on lance le projet ?)
+
* visite du HumanLab
* Techno :
+
 
** programmer un robot
 
** dessiner des formes géométriques simples avec le robot
 
* Arts-Plastiques :
 
** choisir la forme à dessiner -> Donne un challenge pour la techno
 
* Techno :
 
** dessiner la forme précise défini en arts-plastique
 
* Echange avec le centre rey leroux
 
 
'''6 séances''' janv-fev 2023
 
'''6 séances''' janv-fev 2023
 
*Arts-plastiques :
 
*Arts-plastiques :

Version du 14 octobre 2022 à 16:23

Drawbot - technologie et arts plastiques

400pxLa propriété « A image principale » (comme le type de page) avec la valeur d’entrée « File: » contient des caractères non valides ou est incomplète, et donc peut provoquer des résultats inattendus lors d’une requête ou d’un processus d’annotation.

Informations
Description Concevoir des robots qui dessinent et créer une fresque collective
Public collège, IEM
Discipline associée technologie, arts plastiques
Format d'atelier classe entière
Nombre d'encadrants 2
Apprentissage idéation, conception, modélisation 3D, impression 3D, dessin 2D, programmation, électronique, fabrication, culture fablab
Type d'atelier projet collectif (les différents publics participent à un même projet commun)
Nombre de séances 18
Durée de séance 2h
Techniques micro-bit, Makecode, radio, moteur, modélisation 3d
Coût matériel
Etat d'avancement En cours
Catégorie Motricité Troubles cognitifs
Licence cc by-sa
Équipe
Contributeurs Pascale Berthelot, Ceylan Ekici, Patrick Brochec
Fabmanager Lucie
Partenaires: le collège De Fontenay (Chartres-de-Bretagne)
Nom humanlab Humanlab_MHK
Documentation
Statut de la documentation Partielle
Relecture de la documentation Non vérifiée


Origine du projet

Depuis janvier 2019 au sein de plusieurs structures dans le cadre d’un projet pilote soutenu et accompagné par le Conseil Départemental d’Ille-et-Vilaine. La fondation free et la fondation Keyrusa ont co-financé les interventions.


Ce projet vise à sensibiliser au handicap via la mise en place d’ateliers numériques partagés entre jeunes en situation de handicap ou non. Les ateliers numériques mis en place remplissent trois différents rôles : la socialisation des différents publics, le développement d’aides techniques aux handicaps et la sensibilisation aux problématiques liées aux handicaps, via l’initiation à la fabrication numérique. Ces ateliers sont destinés à être partagés à l’ensemble de la communauté éducative.

Description de la séquence

Une classe de 4ème et deux groupes du centre Rey Leroux vont concevoir des robots destinés à dessiner. Les jeunes vont aussi créer deux fresques grâce à ces robots.

Les maîtres mots de ce projet sont technologie, arts-plastique et handicap.

Les collégiens vont travailler avec leurs enseignantes d'arts-plastiques et de technologie et la fabmanager, tandisque les jeunes de Rey Leroux vont travailler avec leur enseignante et leur ergothérapeute.

Des temps de rencontre et de mise en commun des avancés techniques et artistiques sont prévues.

Un temps fort de valorisation du projet est aussi à imaginer. L'Edulab-Pasteur pourrait être un lieu partenaire pour exposer et activer les créations. L'Edulab possède déjà plusieurs robots qui dessinent, il serait donc aussi intéressant de les présenter et de les activer.


Compétences travaillées

Ressources existantes

Equipe encadrante

Collège :

  • Professeur d'Arts-Plastiques
  • Professeur de Technologie
  • Fabmanager

Centre Rey Leroux :

  • Enseignante
  • Ergothérapeute

Participants

  • Classe de 4ème C
  • Deux groupes de 7 élèves (âge collège et âge lycée)

Matériel nécessaire

Volonté de travailler avec une carte Micro:bit


Outils nécessaires

  • ordinateurs
  • site internet : Makecode ou vittascience

Coût

Durée estimée

Fichiers source

https://www.instructables.com/Microbit-Drawbot/

Déroulé de la séquence

Œuvres plastiques de référence : Pollock, Joan Mitchell, Claude Viallat...

L'articulation entre art et technologie peut se faire de façon itérative :

  • Conception d'une première version de robot en technologie
  • Test de ce robot en art plastique : critique de l'outil (ex: pouvoir varier les outils comment le font les artistes peintres)
  • Conception de nouveau porte-outils en modélisation 3D
  • Tests en arts-plastiques : comment commander les robots à distance ?
  • Conception de télécommande en techno
  • test centre rey leroux : commande pour tous les jeunes (question de la motricité)


Calendrier prévisionnel
Collège - Arts-Plastiques Collège - Technologie IEM Rey Leroux
novembre-décembre 2022 6 séances
10 et 17 nov Prise en main de la carte Micro:bit et du logiciel Solidworks
24 nov Présentation de MHK
(date ?) Présentation de MHK
Travail sur la robotique
Travail sur les outils pour déssiner
1er dec Lancement du projet au collège De Fontenay
8 dec présentation et manipulation de robots qui dessinent (faire des formes simples et plus complexes) Rédaction du cahier de charges artistique et robotique à transmettre au collège
janvier-février 2023 6 séances
2, 9, 16, 23, 30 déc : Conception du dessin pour le tipibot sous forme de cadavre exquis visio autour du cahier des charges du centre Rey Leroux
Programmation des robots sur Micro:bit
Modélisation des portes outils sur Solidworks
Programmation des robots sur Micro:bit
Modélisation des portes outils
30 déc : réception du cadavre exquis commencé par le collège et dessin de la suite
Temps de mise en commun des recherches et test des robots ensemble


A prévoir :

  • visite du HumanLab

6 séances janv-fev 2023

  • Arts-plastiques :
    • exploration des outils créatifs, l'outil feutre reste trop simple -> comment ajouter un autre outil de création sur le robot ?
  • Technologie :
    • Modélisation de supports d'outils
  • Arts-P :
    • Test des outils
  • Échange avec Rey Leroux
    • retour : comment commander les outils pour tous nos jeunes ?

7 séances fev-avril 2023

  • Techno :
    • Programmation en onde radio grâce à une deuxième carte micro:bit
    • modélisation du boîtier de la télécommande

7 séances avril - juin 2023

  • Arts-plastiques :
    • entrainement avec les robots en s'inspirant des travaux de all over (Pollock, Joan Mitchell, Claude Viallat...)
  • Échange entre structures'
  • Temps forts à l'Edulab Pasteur

Valorisation