Supports peda:Drawbot - technologie et arts plastiques

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Informations
Description	Concevoir des robots qui dessinent et créer une fresque collective
Public	collège, IEM
Discipline associée	technologie, arts plastiques
Format d'atelier	classe entière
Nombre d'encadrants	2
Apprentissage	idéation, conception, modélisation 3D, impression 3D, dessin 2D, programmation, électronique, fabrication, culture fablab
Type d'atelier	projet collectif (les différents publics participent à un même projet commun)
Nombre de séances	18
Durée de séance	2h
Techniques	micro-bit, Makecode, radio, moteur, modélisation 3d
Coût matériel
Etat d'avancement	En cours
Catégorie	Motricité Troubles cognitifs
Licence	cc by-sa
Équipe
Contributeurs	Pascale Berthelot, Ceylan Ekici, Patrick Brochec
Fabmanager	Lucie
Partenaires:	le collège De Fontenay (Chartres-de-Bretagne)
Nom humanlab	Humanlab_MHK
Documentation
Statut de la documentation	Partielle
Relecture de la documentation	Non vérifiée

Origine du projet

Depuis janvier 2019 au sein de plusieurs structures dans le cadre d’un projet pilote soutenu et accompagné par le Conseil Départemental d’Ille-et-Vilaine. La fondation free et la fondation Keyrusa ont co-financé les interventions.

Ce projet vise à sensibiliser au handicap via la mise en place d’ateliers numériques partagés entre jeunes en situation de handicap ou non. Les ateliers numériques mis en place remplissent trois différents rôles : la socialisation des différents publics, le développement d’aides techniques aux handicaps et la sensibilisation aux problématiques liées aux handicaps, via l’initiation à la fabrication numérique. Ces ateliers sont destinés à être partagés à l’ensemble de la communauté éducative.

Description de la séquence

Une classe de 4ème et deux groupes du centre Rey Leroux vont concevoir des robots destinés à dessiner. Les jeunes vont aussi créer deux fresques grâce à ces robots.

Les maîtres mots de ce projet sont technologie, arts-plastique et handicap.

Les collégiens vont travailler avec leurs enseignantes d'arts-plastiques et de technologie et la fabmanager, tandisque les jeunes de Rey Leroux vont travailler avec leur enseignante et leur ergothérapeute.

Des temps de rencontre et de mise en commun des avancés techniques et artistiques sont prévues.

Un temps fort de valorisation du projet est aussi à imaginer. L'Edulab-Pasteur pourrait être un lieu partenaire pour exposer et activer les créations. L'Edulab possède déjà plusieurs robots qui dessinent, il serait donc aussi intéressant de les présenter et de les activer.

Equipe encadrante

Collège :

• Professeur d'Arts-Plastiques
• Professeur de Technologie
• Fabmanager

Centre Rey Leroux :

• Enseignante
• Ergothérapeute

Participants

• Classe de 4ème C
• Deux groupes de 7 élèves (âge collège et âge lycée)

Matériel nécessaire

Volonté de travailler avec une carte Micro:bit

• mini-kit-buggy-move-5652

Outils nécessaires

• ordinateurs
• site internet : Makecode ou vittascience

Fichiers source

https://www.instructables.com/Microbit-Drawbot/

Déroulé de la séquence

Œuvres plastiques de référence : Pollock, Joan Mitchell, Claude Viallat...

L'articulation entre art et technologie peut se faire de façon itérative :

• Conception d'une première version de robot en technologie
• Test de ce robot en art plastique : critique de l'outil (ex: pouvoir varier les outils comment le font les artistes peintres)
• Conception de nouveau porte-outils en modélisation 3D
• Tests en arts-plastiques : comment commander les robots à distance ?
• Conception de télécommande en techno
• test centre rey leroux : commande pour tous les jeunes (question de la motricité)