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| + | |Description=Conception de mains selon les besoins de Nicolas Huchet, qui est amputé de la main droite, par des élèves de 4ème en cours d'Arts-Plastiques | ||
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| + | Ce projet vise à sensibiliser au handicap via la mise en place d’ateliers numériques partagés entre jeunes en situation de handicap ou non. Les ateliers numériques mis en place remplissent trois différents rôles : la socialisation des différents publics, le développement d’aides techniques aux handicaps et la sensibilisation aux problématiques liées aux handicaps, via l’initiation à la fabrication numérique. Ces ateliers sont destinés à être partagés à l’ensemble de la communauté éducative. | ||
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| + | Cette séquence a été co-construite avec Mathilde Ripoche (professeur d'Art-Plastique) et testé en classe de 4ème au Collège des Hautes-Ourmes, Rennes. | ||
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Découpe des mains en carton <br> | Découpe des mains en carton <br> | ||
Impression des connecteurs | Impression des connecteurs | ||
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==Déroulé de la séquence pédagogique== | ==Déroulé de la séquence pédagogique== | ||
| − | * Lancement du projet avec Nicolas Huchet | + | * Séance 1 | Lancement du projet avec Nicolas Huchet |
| − | * | + | * Séance 2 | Reformulation par les élèves de la demande de Nico. Réflexion sur le projet. Esquisse. Montage des mains en carton. |
| − | * | + | * Séance 3 | Reformulation de la demande. Réflexion et Fabrication. |
| − | * | + | * Séance 4 | Fabrication. |
| − | * | + | * Séance 5 | Fabrication. |
| − | * | + | * Séance 6 | Explication : qu'est ce qu'un cartel ? Finition, rédaction du cartel et photo de la main et du cartel sur fond blanc. |
| − | * | + | * Séance 7 | Reformulation par le élèves sur ce qu'est un cartel. Finition, rédaction du cartel et photo de la main et du cartel sur fond blanc. |
| − | * Restitution du projet : présentations orales des projets et essayages avec Nicolas | + | * Séance 8 | Restitution du projet : présentations orales des projets et essayages avec Nicolas |
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Version actuelle datée du 11 octobre 2022 à 15:17
| Shiva (prothèse de main) - Arts-Plastiques
| |
|---|---|
| Informations | |
| Description | Conception de mains selon les besoins de Nicolas Huchet, qui est amputé de la main droite, par des élèves de 4ème en cours d'Arts-Plastiques |
| Public | collège |
| Discipline associée | arts plastiques |
| Format d'atelier | classe entière |
| Nombre d'encadrants | 2 |
| Apprentissage | idéation, conception, fabrication |
| Type d'atelier | aide technique avec et pour le porteur de projet (en situation de handicap) |
| Nombre de séances | 8 |
| Durée de séance | 1h |
| Techniques | bricolage, Inkscape, peinture |
| Coût matériel | |
| Etat d'avancement | Réalisés |
| Catégorie | Membre supérieur |
| Licence | cc by-sa |
| Équipe | |
| Contributeurs | Nico |
| Fabmanager | Lucie |
| Partenaires: | le collège des Hautes Ourmes (Rennes) |
| Nom humanlab | Humanlab_MHK |
| Documentation | |
| Statut de la documentation | Complète |
| Relecture de la documentation | Non vérifiée |
Origine du projet
Depuis janvier 2019 au sein de plusieurs structures dans le cadre d’un projet pilote soutenu et accompagné par le Conseil Départemental d’Ille-et-Vilaine. La fondation free a co-financer les interventions en 2020 et la fondation Keyrus en 2021.
Ce projet vise à sensibiliser au handicap via la mise en place d’ateliers numériques partagés entre jeunes en situation de handicap ou non. Les ateliers numériques mis en place remplissent trois différents rôles : la socialisation des différents publics, le développement d’aides techniques aux handicaps et la sensibilisation aux problématiques liées aux handicaps, via l’initiation à la fabrication numérique. Ces ateliers sont destinés à être partagés à l’ensemble de la communauté éducative.
Cette séquence a été co-construite avec Mathilde Ripoche (professeur d'Art-Plastique) et testé en classe de 4ème au Collège des Hautes-Ourmes, Rennes.
Description de la séquence pédagogique
Le projet [Shiva] de My Human Kit consiste à concevoir des mains artistiques de façon peu coûteuse et facilement reproductibles pour et avec une personne amputé du membre supérieur. Le porteur de projet en situation de handicap est libre de partager toutes ses idées, envies qu'elles soit utiles ou farfelues. La dimension artistique et humouristique du projet permet de dédramatiser le regard porté sur le handicap auprès des jeunes.
Pour adapter le projet Shiva au cadre scolaire, nous avons proposé aux élèves par groupe de deux de concevoir des mains selon les besoins de Nicolas Huchet, qui est amputé de la main droite.
Nicolas a fait part aux collégiens de deux différentes pistes :
Prototyper des mains pour son spectacle "One Man Chot" :
- un gant de scène, en lien avec son costume
- une main magicien, en écho aux faux pouces utilisés en magie pour faire disparaître un foulard, Nico pourrait cacher tout plein de trucs dans sa main entière
- une main lumineuse
- ...
Prototyper des mains Outils :
- une main outils avec différents outils dans chaque doigt, par exemple un doigt clef USB, un doigt stylo, un doigt gomme...
- une main avec un petit doigt plus long, pour taper à l'ordinateur facilement
- une main support de téléphone
- une main tableau blanc avec son stylo
- ...
Chaque groupe a imaginé, dessiné et fabriqué une prothèse.
Compétences travaillées
Ressources existantes
Les mains conçues s'emboîtent sur l'emboiture de Nicolas à l'aide d'un système de queues d'aronde imprimées en 3D (voir Fichiers Source). Chaque main est équipée d'une queue d'aronde mâle imprimée en 3D.
emboiture imprimé en 3D avec queue d'aronde femelle et support de micro avec queue d'aronde mâle
emboiture et support de micro assemblés grâce au système de queue d'aronde imprimé en 3D
Pour faciliter la fabrication des formes de mains, les élèves ont pu se servir :
- de mains de mannequins, à customiser
- d'une structure de main découpé dans du carton ondulé, à assembler et modifier
- de gants en latex, à rembourrer
Exemples de mains réalisées avec le modèle en carton :
Exemples de mains réalisées avec des gants en latex recouverts de bandes de plâtres ou de papier mâché :
Exemples de mains réalisées à partir de mains de mannequins :
Exemples de mains réalisées sans forme de main :
Equipe encadrante
Permanente :
- Professeur
Ponctuelle:
- Fabmanager (suivi du projet, ajustement)
- Porteur de projet (1ère séance de lancement et dernière séance de présentation et d’essayage des mains)
Participants
- Deux classes entières de 4ème organisées par groupes de deux élèves
Matériel nécessaire
Matériel nécessaire pour la fabrication en cours d'Arts-Plastiques : gants en latex, main de mannequin, peinture, feutres, crayons, papier aluminium, papier, colle à papier peint,tissu, ouate, matériel de récupération ( papier journal, rouleaux de papier toilette, bouchons en plastique, carton ondulé...)...
Matériel nécessaire pour la fabrication des queues d'aronde : bobines de filament pour impression 3D
Matériel nécessaire pour la fabrication des mains en carton ondulés : carton ondulé d'epaisseur environ 3.5mm
Outils nécessaires
Outils nécessaires pour la fabrication en cours d'Arts-Plastiques : pistolet à colle, ciseaux, pinceaux...
Outils nécessaires pour la fabrication des queues d'aronde : imprimante 3D
Outils nécessaires pour la fabrication des mains en carton ondulés : découpe laser
Fichiers source
Connecteurs queue d'aronde
Les mains se connectent à l'emboîture de Nico grâce au système de queue d’aronde. Pour les besoins du projet nous avons modélisé plusieurs connecteurs mâles sur lesquels les collégiens vont venir fixer leurs mains. Chaque main nécessite l'impression d'un connecteur mâle adapté :File:modeles3D.zip.
Queue d'aronde pour fixer la main carton
Queue d'aronde pour fixer la main de manequin
Queue d'aronde pour fixer toutes les autres mains
Squelette de main en carton ondulé
Ce modèle est à découper au laser sur du carton de 3.5mm d'épaisseur : File:decoupe main 2019-10-23.zip
Préparation
Découpe des mains en carton
Impression des connecteurs
Durée de la séquence
classes test (4ème en classe entière) 8 séances de 1h
Déroulé de la séquence pédagogique
- Séance 1 | Lancement du projet avec Nicolas Huchet
- Séance 2 | Reformulation par les élèves de la demande de Nico. Réflexion sur le projet. Esquisse. Montage des mains en carton.
- Séance 3 | Reformulation de la demande. Réflexion et Fabrication.
- Séance 4 | Fabrication.
- Séance 5 | Fabrication.
- Séance 6 | Explication : qu'est ce qu'un cartel ? Finition, rédaction du cartel et photo de la main et du cartel sur fond blanc.
- Séance 7 | Reformulation par le élèves sur ce qu'est un cartel. Finition, rédaction du cartel et photo de la main et du cartel sur fond blanc.
- Séance 8 | Restitution du projet : présentations orales des projets et essayages avec Nicolas
Montage de la main en carton en classe
Découpage et adaptation de la main en carton
Ajout de papier mâché sur la main en carton
Peinture
Fabrication d'un masque en bande de plâtre
Découpage de doigts en chocolat
Moulage de doigts en chocolat
Peinture
Récupération et préparation de feuilles d'arbres et de branches
Découpage
Collage au pistolet à colle
Différents essais de doigts en chocolat
Rédaction du cartel
Photo de sa création avec le cartel sur fond blanc
Valorisation
Présentations orales des projets et essayages avec Nicolas :
Essayage de la main masque Edward aux mains d'argent
Essayage de la main guirlande
Essayage de la main Bob l'éponge
Essayage de la main de magicien
Essayage de la main quatre saisons
Essayage de la main instagram
Essayage de la main robot
Toutes les mains réalisées :
Main lance confetti (fonctionnel)
Main zombi
Main de magicien
Main boule à facette
Main bilboquet-basket
Main instagram
Main pour présenter la météo
Main robot
Main The Voice
Main signal vrai-faux : Nico place son bras du côté de la led rouge quand la réponse est fausse et du côté de la led verte quand la réponse est vrai
Main sarbacane
Main Marteau de Thor
Main masque d'Edward aux mains d'Argents
Main pistolet à eau - tentacule
Main arbre des saisons : on tourne l'arbre suivant la saison
Main pioche
Main décorée
Main Bob l'éponge
Main guirlande, fait à partir de capsules de café de récupération
Main épée
Main couteau ensanglanté
Main aux doigts tentaculaires
Main en chocolat
Main trousse scolaire
Main pelle
