Supports peda:Lecteur de livres audio

De wikilab
Lecteur de livres audio

400pxLa propriété « A image principale » (comme le type de page) avec la valeur d’entrée « File: » contient des caractères non valides ou est incomplète, et donc peut provoquer des résultats inattendus lors d’une requête ou d’un processus d’annotation.

Informations
Description Fabrication d'un lecteur de livre audio pour rendre les livres accessibles au CDI
Public collège, IME
Discipline associée aucune
Format d'atelier petit groupe (3 à 15)
Nombre d'encadrants 3
Apprentissage conception, électronique, culture fablab, dessin 2D, fabrication
Type d'atelier côtoiement des publics (les différents publics font la même activité)
Nombre de séances 4
Durée de séance 1h
Techniques bricolage, Inkscape, découpe laser
Coût matériel De 50 à 100 euros
Etat d'avancement En cours
Catégorie Troubles cognitifs
Licence cc by-sa
Équipe
Contributeurs
Fabmanager Lucie
Nom humanlab Humanlab_MHK
Documentation
Statut de la documentation Partielle
Relecture de la documentation Non vérifiée


Origine du projet

Depuis janvier 2019 au sein de plusieurs structures dans le cadre d’un projet pilote soutenu et accompagné par le Conseil Départemental d’Ille-et-Vilaine. La fondation free et la fondation Keyrus ont co-financé les interventions.


Ce projet vise à sensibiliser au handicap via la mise en place d’ateliers numériques partagés entre jeunes en situation de handicap ou non. Les ateliers numériques mis en place remplissent trois différents rôles : la socialisation des différents publics, le développement d’aides techniques aux handicaps et la sensibilisation aux problématiques liées aux handicaps, via l’initiation à la fabrication numérique. Ces ateliers sont destinés à être partagés à l’ensemble de la communauté éducative.

Description de la séquence

Suite à un besoin conjoint entre la professeure documentaliste et l'enseignante de la classe passerelle, nous avons imaginé un lecteur MP3 facile à utiliser. Situé dans une petite salle adjacente au CDI, Il permettait à tous les jeunes d’écouter des livres audio en autonomie sans connexion internet.


Ces livres seraient dans un premier temps téléchargés. Par la suite un autre groupe d'élève pourraient en enregistrer pour les rendre accessible sur le lecteur.

Compétences travaillées

Ressources existantes

Equipe encadrante

Participants

Matériel nécessaire

Outils nécessaires

Coût

Durée estimée

Fichiers source

Déroulé de la séquence

Valorisation