Supports peda:Fabrication d'aides techniques aux handicaps - Activité pause méridienne

Description de l'atelier

Origine du projet

Cet atelier fait partie du projet pilote expérimental mené au Collège Bellevue à Redon (35). Ce projet mis en oeuvre du 14 janvier 2019 à décembre 2019, est co-construit par le conseil départemental d'Ille et Vilaine, les collèges sélectionnés et leurs partenaires et l'association My Human Kit. Vous pouvez trouver plus d'informations sur les différentes typologies d'interventions dans les collèges sur cette page du wiki :

Description

Le format du Club HumanLab permet à des jeunes en situation en handicap de trouver ensemble des solutions d'aides techniques en lien avec leurs problématiques. Ces ateliers se déroulent avec des jeunes en situation de handicap et des collégiens en cursus classiques sur la base du volontariat.

Buts de l'atelier

• Sensibiliser au problématiques du handicap à travers la mise en place d'ateliers numériques partagés
• Montrer le potentiel du numérique au service d'un projet permettant de pallier des situations de handicap
• Eduquer à la fabrication numérique via la modélisation 3D, 2D, la programmation et la documentation
• Diffusion de la culture FabLab

Objectifs de l'atelier

• Faire équipe, s'entraider
• Identifier des problématiques et imaginer des solutions
• Connaître les différentes techniques de prototypage rapide
• Connaître les sites de partage libre
• Dessiner, décrire, tester des solutions d'aide technique
• Apprentissage d'un logiciel de modélisation 3D (Sketchup ou TinkerCAD)
• Apprentissage d'un logiciel de modelisation 2D (Inkscape)
• Apprentissage d'un logiciel de programmation (Ardublock ou Sratch)
• Tester les prototypes et identifier les améliorations possibles
• Documenter les projets réalisés
• Connaître les licences Creativ Common

Durée estimée

Fréquence : au moins 1 fois par semaine sur deux heures minimum

Equipe encadrante

• Professeur (encadrement des jeunes)
• Fabmanager (supervision de l'atelier)
• Personnel soignant (ex : ergothérapeute, pour des solutions plus pertinentes et collectives)

Participants

Public

• 5 collégiens volontaires
• 5 jeunes d'IEM volontaires

Pré-requis

Pas de pré-requis

Déroulé des ateliers

Séance 1

DESCRIPTION

Présenter le dispositif aux jeunes de l'IEM, apprendre à se connaître

Faire l'état des lieux des problématiques liées à leurs handicaps

Objectifs intermédiaires

Identifier des problématiques et imaginer des solutions

Contenu à aborder

Matériel nécessaire

Post-its de couleurs

Outils nécessaires

ordinateur et video-projecteur

Coût

Fichiers source

DEROULE

Apprendre à se connaître - 1h

Tour de table pour se présenter

Présentation de l'association en montrant comment certains problèmes peuvent être résolus et devenir une force

Test et manipulations de certains projets déjà réalisés par MHK

PAUSE

Séance d'idéation - 1h

les jeunes écrivent sur des post-it leurs problèmes et/ou solutions aux question suivantes :

Qu'est ce qui pourrait faciliter ma vie ?

Qu'est ce qui pourrait me rendre joyeux ou rendre joyeux les autres ?

Quest-ce qui pourrait faire du bien aux autres et à moi ?

Comment je pourrais améliorer la vie du collège ?

Comment je peux participer à améliorer le monde entier ?

Les jeunes utilisent un post-it par réponse, à chaque post-it rédigé, on le cole au mur et on le lit à voix haute. Ils peuvent écrire autant d'idées qu'ils le souhaitent. A chaque nouvelle question on change de couleurs de post-it. Il n'y a pas de bonnes ou de mauvaises réponses.

En fin de séance on peut discuter ensemble des idées, les regrouper... Il ne faut pas oublier de faire une photo du tableau final.

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Journal de bord du Club au Collège Bellevue

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