Supports peda:Primaires CM La carte du monde des poemes

De wikilab

Présentation de l'atelier

Origine du projet

Cet atelier fait partie de la résidence en milieu scolaire La main à l'oreille proposée par l'association ElectroniK à l'école St Armel, Rennes. Ce projet est soutenu et coconstruit par l'école, l'association ElectroniK et leurs partenaires ainsi que l'association My Human Kit.

Présentation

Buts du projet

Pendant 3 ans, l’objectif de la résidence La Main à l’Oreille est de mener une réflexion sur le croisement des langues chez des enfants plurilingues de 3 à 9 ans et des dispositifs de socialisation langagière.


Compétences

Ces ateliers répondent à une partie des apprentissages liés au Socle commun de connaissances, de compétences et de culture du Ministère de l’Éducation Nationale :
Les langages pour penser et communiquer

  • la langue française
  • langage mathématique, scientifique et informatique
  • langages des arts et du corps

Les méthodes et outils pour apprendre

  • accès à l'information et à la documentation
  • outils numériques
  • conduite de projets individuels et collectifs

Formation de la personne et du citoyen

  • apprentissage de la vie en société, de l'action collective et de la citoyenneté

Les systèmes naturels et les systèmes techniques

  • curiosité et sens de l'observation
  • capacité à résoudre des problèmes

Les représentations du monde et de l'activité humaine

  • interprétation des productions culturelles humaines
  • connaissance du monde social contemporain

Ressources existantes

Durée estimée

10 séances de 3H
dont une visite au HumanLab

Équipe encadrante

  • Professeurs
  • Fabmanager
  • Autres encadrants si besoin

Participants

élèves de CM1 CM2

Déroulé des séances

Rencontres entre professionnels

Présentation de My Human Kit et de ElectroniK aux professeurs de l'école

Séance 1 - Présentation de My Human Kit et de ElectroniK

- Présentation des associations

- Présentation des réalisations précédentes et description technique des systèmes

- Présentation du projet de carte du monde des poèmes

Préparation de la séance suivante

  • Faire un point avec les encadrants sur l’intérêt des élèves pour cet atelier
  • préparer les supports pour la réalisation de la carte, les poèmes
  • préparation de l'atelier camaïeu

Rencontre entre professionnels

  • point technique
  • planning

Séance 2 (3h)

- Les élèves résument l'intervention de la dernière fois à l'oral (15min)

- division de la classe en trois groupes, qui tournent toutes les 30min :

  • un groupe s'initie à la peinture de camaïeu
  • un groupe dessine les frontières de la carte du monde videoprojetée sur le support
  • un groupe découvre les matériaux conducteurs d'électricité en réalisant de petites expériences avec une pile et une led

- Récréation

- Mise en commun des différents ateliers, les élèves présentent ce qu'ils ont découvert.

Préparation du matériel et des outils pour la fabrication des projets

Séance 3 (3h)

  • fabrication

Séance 4 (3h)

  • fabrication

Séance 5 (3h)

  • fabrication

Séance 6 (3h)

  • visite


Séance 7 (3h)

  • fabrication


Séance 8 (3h)

  • fabrication


Séance 9 (3h)

  • fabrication


Séance 10 (3h)

Outils

Séance de lancement 1

  • ordinateur
  • vidéo-projecteur
  • tableau
  • outil d'initiation à Arduino

Séances suivantes

  • ordinateurs à disposition des élèves équipés des logiciels suivants :
  • logiciel de programmation (Scratch)
  • logiciel de traitement du son (ex : audacity...)
  • cartes programmables Touch Board
  • différents matériaux conducteurs et led et pile boutons
  • outils pour la peinture
  • outils pour le dessin

Matériel

  • peinture
  • grand support robuste pour le fond de carte

Coût