Supports peda:ULIS- FABLAB

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Informations
Description	Appui technique à la mise en place d'un fablab piloté par la section ULIS dans un collège
Public	collège, ULIS - collège
Discipline associée	aucune
Format d'atelier	petit groupe (3 à 15)
Nombre d'encadrants	2
Apprentissage	idéation, conception, modélisation 3D, impression 3D, dessin 2D, programmation, électronique, fabrication, culture fablab
Type d'atelier	enseignement adapté (apprentissage du numérique à des jeunes en situation de handicap)
Nombre de séances	20
Durée de séance	2h
Techniques
Coût matériel
Etat d'avancement	En cours
Catégorie	Troubles cognitifs
Licence	cc by-sa
Équipe
Contributeurs	Ludivine Messe
Fabmanager	Lucie
Partenaires:	le collège Gérard de Nerval (Vitré)
Nom humanlab	Humanlab_MHK
Documentation
Statut de la documentation	Partielle
Relecture de la documentation	Non vérifiée

Origine du projet

Depuis janvier 2019 au sein de plusieurs structures dans le cadre d’un projet pilote soutenu et accompagné par le Conseil Départemental d’Ille-et-Vilaine. La fondation free et la fondation Keyrus ont co-financé les interventions.

Ce projet vise à sensibiliser au handicap via la mise en place d’ateliers numériques partagés entre jeunes en situation de handicap ou non. Les ateliers numériques mis en place remplissent trois différents rôles : la socialisation des différents publics, le développement d’aides techniques aux handicaps et la sensibilisation aux problématiques liées aux handicaps, via l’initiation à la fabrication numérique. Ces ateliers sont destinés à être partagés à l’ensemble de la communauté éducative.

Description de la séquence

Intervention au sein de de la section ULIS au collège Gérard de Nerval, à Vitré, dans le cadre de leur atelier de fabrication "La FabriK". Sur trois périodes nous avons mené des ateliers en lien avec la modélisation 3D, la programmation et l'interactivité et la fabrication d'un lecteur de livre audio.

Ces trois interventions sont détaillées sur leur page respectives.

Equipe encadrante

• enseignante
• fabmanager

Participants

8 élèves de la section ULIS (niveau 5ème principalement)

Matériel et logiciels envisageables

   • Nous pouvons venir présenter du matériel :
       ◦ imprimante 3D
       ◦ découpe Vinylique
       ◦ carte makeymakey
       ◦ carte Arduino
       ◦ carte Micro:Bit
       ◦ TouchBoard
       ◦ table de doc Do.doc
   • des logiciels :
       ◦ Scratch
       ◦ Studio Code
       ◦ Tinkercad
       ◦ Inkscape
       ◦ - wiki (fournisseur à choisir ensemble pour documenter le travail des jeunes)
       ◦ logiciel Do.doc
   • du matériel développé par My Human Kit :
       ◦ outil d’initiation aux système automatisé
       ◦ BrailleRap
       ◦ leds et piles (pour comprendre les bases du fonctionnement d’un circuit électrique)
       ◦ autres aides techniques

Des ateliers documentés sur le wiki sont aussi intéressants aussi à présenter :

   • Animation Sonore Interactive (avec Scratch)
   • Gaming pour tous (avec OAC et makey makey)
   • Jeu vidéo Interactif (Makey makey)
   • Lecteur MP3 tactile (Touch Board)

Durée estimée

2h d'atelier par semaine

Fichiers source

Fiches ressources pédagogiques à prévoir pour que les élèves puissent travailler en autonomie le reste de la semaine. Les fiches doivent :

• format A4
• police 14
• police sans serif (Arial)
• interligne 1.5
• propos illustrés, peu d'écrit
• pas d'éléments inutiles
• peu d'informations par page
• respecter le sens le lecture

Déroulé de la séquence

Nous proposons de travailler par projet. Les élèves découvriront des outils à travers la réalisation d'un projet. Les projets seront imaginés en fonction des temps forts de l'année, par exemple : Noël, Ateliers percussion, semaine des fiertés, semaine égalité fille/garçon...

1er projet | La modélisation et l'impression 3D | 5 séances

https://wikilab.myhumankit.org/index.php?title=Supports_peda:Mod%C3%A9lisation_3D_-_ULIS

Le premier projet permettra de découvrir la modélisation et l'impression 3D. Nous prendrons le prétexte de Noël pour produire différentes formes associées à différentes techniques de modélisations. Nous découvrirons aussi le site Thingiverse.
Lors de la dernière séance les élèves programmeront avec l'outil codeblock de Tinkercad leurs modèle 3D. Cette technique fera le lien avec le prochain atelier tourné vers la programmation.

2ème projet | La programmation et l'interactivité | 6 séances

Grâce à la carte MakeyMakey et au logiciel Scratch nous fabriquerons des systèmes interactifs pour jouer de la musique. Le projet serai ensuite finalisé sous la forme d'une installation sonore.