Différences entre versions de « Supports peda:Fabrication d'aides techniques aux handicaps - Activité pause méridienne »

De wikilab
(Created page with "== Description de l'atelier == CONTEXTE DE CREATION DE L'ATELIER Cet atelier fait partie du projet pilote expérimental mené au Collège Bellevue à Redon (35). Ce projet mis...")
 
Ligne 20 : Ligne 20 :
 
* Professeur (encadrement des jeunes)
 
* Professeur (encadrement des jeunes)
 
* Fabmanager (supervision de l'atelier)
 
* Fabmanager (supervision de l'atelier)
* Personnel soignant (ex : ergothérapeute, pour des sollutions plus pertinentes et collectives)
+
* Personnel soignant (ex : ergothérapeute, pour des solutions plus pertinentes et collectives)
  
 
== Participants ==
 
== Participants ==

Version du 15 février 2019 à 11:42

Description de l'atelier

CONTEXTE DE CREATION DE L'ATELIER Cet atelier fait partie du projet pilote expérimental mené au Collège Bellevue à Redon (35). Ce projet mis en oeuvre du 14 janvier 2019 à décembre 2019, est co-construit par le conseil départemental d'Ille et Vilaine, les collèges sélectionnés et leurs partenaires et l'association My Human Kit. Vous pouvez trouver plus d'informations sur les différentes typologies d'interventions dans les collèges sur cette page du wiki :

DESCRIPTION Le format du Club HumanLab permet à des jeunes en situation en handicap de trouver ensemble des solutions d'aides techniques en lien avec leurs problématiques. Ces ateliers se déroulent avec des jeunes en situation de handicap et des collégiens en cursus classiques sur la base du volontariat.

Objectifs Pédagogiques

  • Sensibiliser au problématiques du handicap à travers la mise en place d'ateliers numériques partagés
  • Montrer le potentiel du numérique au service d'un projet permettant de pallier des situations de handicap
  • Eduquer à la fabrication numérique via la modélisation 3D, 2D, la programmation et la documentation
  • Réaliser des aides techniques avec et pour les jeunes, que ces projets soit nouveaux ou basés sur des projets existants
  • Partage des projets réalisés via la documentation
  • Diffusion de la culture FabLab

Ressources pédagogiques existantes

Equipe encadrante

  • Professeur (encadrement des jeunes)
  • Fabmanager (supervision de l'atelier)
  • Personnel soignant (ex : ergothérapeute, pour des solutions plus pertinentes et collectives)

Participants

  • 5 collégiens volontaires
  • 5 jeunes de l'IEM volontaires

Matériel nécessaire

Outils nécessaires

Coût

Durée estimée

Fichiers source

Déroulé de l'atelier

Restitution publique

Journal de bord