Différences entre versions de « Supports peda:ULIS - Programmation et interactivité »
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Version du 14 décembre 2022 à 11:25
| ULIS - Programmation et interactivité
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|---|---|
| Informations | |
| Description | Atelier d'initiation à la programmation et à l'interactivité adapté pour des jeunes avec troubles cognitifs |
| Public | collège, ULIS - collège |
| Discipline associée | aucune |
| Format d'atelier | petit groupe (3 à 15) |
| Nombre d'encadrants | 2 |
| Apprentissage | programmation, culture fablab, électronique |
| Type d'atelier | enseignement adapté (apprentissage du numérique à des jeunes en situation de handicap) |
| Nombre de séances | 6 |
| Durée de séance | 2h |
| Techniques | makey-makey, scratch, touch board |
| Coût matériel | |
| Etat d'avancement | En cours |
| Catégorie | Troubles cognitifs |
| Licence | cc by-sa |
| Équipe | |
| Contributeurs | Ludivine Messé |
| Fabmanager | Lucie |
| Partenaires: | le collège Gérard de Nerval (Vitré) |
| Nom humanlab | Humanlab_MHK |
| Documentation | |
| Statut de la documentation | Partielle |
| Relecture de la documentation | Non vérifiée |
Origine du projet
Depuis janvier 2019 au sein de plusieurs structures dans le cadre d’un projet pilote soutenu et accompagné par le Conseil Départemental d’Ille-et-Vilaine. La fondation free et la fondation Keyrus ont co-financé les interventions.
Ce projet vise à sensibiliser au handicap via la mise en place d’ateliers numériques partagés entre jeunes en situation de handicap ou non. Les ateliers numériques mis en place remplissent trois différents rôles : la socialisation des différents publics, le développement d’aides techniques aux handicaps et la sensibilisation aux problématiques liées aux handicaps, via l’initiation à la fabrication numérique. Ces ateliers sont destinés à être partagés à l’ensemble de la communauté éducative.
Description de la séquence
Initiation à la programmation et à l'interactivité à travers la fabrication d'une installation musicale.
Compétences travaillées
Ressources existantes
Jeu vidéo collaboratif mis en place dans d'autres collèges du dispositif
Jeu vidéo collaboratif mis en place dans d'autres collèges du dispositif
