Supports peda:Equerre adaptée - Mathématique

Equerre adaptée - Mathématique
Informations
Description	Fabrication d'équerres pour élèves à besoins éducatifs particuliers.
Public	collège
Discipline associée	mathématiques
Format d'atelier	classe entière
Nombre d'encadrants	4
Apprentissage	dessin 2D, fabrication, culture fablab
Type d'atelier	aide technique avec et pour le porteur de projet (en situation de handicap)
Nombre de séances	1
Durée de séance	1h30
Techniques	découpe laser, Géogébra
Coût matériel	Moins de 10 euros
Etat d'avancement	Réalisés
Catégorie	Troubles cognitifs
Licence	cc by-sa
Équipe
Contributeurs	Morgane Hamonic, Céline Lemeur
Fabmanager	Lucie
Partenaires:	le collège Emile Zola (Rennes)
Nom humanlab	Humanlab_MHK
Documentation
Statut de la documentation	Partielle
Relecture de la documentation	Non vérifiée

Origine du projet

Depuis janvier 2019 au sein de plusieurs structures dans le cadre d’un projet pilote soutenu et accompagné par le Conseil Départemental d’Ille-et-Vilaine.

Ce projet vise à sensibiliser au handicap via la mise en place d’ateliers numériques partagés entre jeunes en situation de handicap ou non. Les ateliers numériques mis en place remplissent trois différents rôles : la socialisation des différents publics, le développement d’aides techniques aux handicaps et la sensibilisation aux problématiques liées aux handicaps, via l’initiation à la fabrication numérique. Ces ateliers sont destinés à être partagés à l’ensemble de la communauté éducative.

Description de la séquence

Les élèves de 6ème du collège Emile Zola ont conçu en cours de mathématique une équerre adaptée aux besoins de certains de leurs camarades. En effet certains élèves ont du mal à utiliser les équerres classiques. Leur compréhension est nettement améliorée lorsqu'ils utilisent une équerre ne comportant qu'un seul angle, en forme de L. Les élèves de 6ème ont dessinés cette équerre sur le logiciel Géogébra, puis sont venus visiter le Humanlab pour les découper au laser. Ils ont pu à cette occasion customiser leurs outils en y ajoutant un nom ou encore des poignées.

Equipe encadrante

• Cécile Lemeur, enseignante de mathématique
• Morgane Hamonic, enseignante de mathématique
• Lucie Le Guen, Fabmanager MHK

Participants

3 classes de 6ème du collège Émile Zola, Rennes

Matériel nécessaire

• contreplaqué de peuplier 3mm

Outils nécessaires

• ordinateurs avec Géogébra
• découpeuse laser

Durée estimée

Ateliers en demi-groupe pour dessiner les équerres sur géogébra animés uniquement par les enseignantes de mathématique. Durée : ?

Présentation de l'association My Human Kit par Lucie (fabmanager) - Durée 1h

Ateliers au humanlab - Durée 1h30 sur place

Fichiers source

• Équerre à découper au laser : File:equerre vierge.dxf
• Équerre à imprimer à l'imprimante 3D (pour montrer un autre outil du lab) : File:Equerre adaptee.stl

Déroulé de la séquence

Cours Géogébra

Prise en main du logiciel Géogébra et conception de l'équerre

Présentation de l'association

Présentation de l'association en classe entière au collège.

Atelier au humanlab

La classe entière a été organisée en trois groupes distincts. Toutes les 30 minutes les groupes changeaient d'activités :

• Visite du humanlab et fabrication des équerres (découpe et collage)

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• Visite d'Askoria, avec l'adjointe pédagogique du campus

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• Exercices de géométrie à l'aide d'une équerre en L