Différences entre versions de « Projets:Fit and Fun Kids »
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Version du 16 juillet 2023 à 20:21
Fit and Fun Kids | |
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Ce projet recherche ces compétences :
Informatique, Internet des objets | |
Informations | |
Description | Fit & Fun Kids œuvre à développer des jeux interactifs, adaptés à différents types d’activités physiques tout en encourageant leur pratique. |
Evènement associé | Fabrikarium Palavas 6 au 8 juin 2023 |
Catégorie | Motricité |
Etat d'avancement | En cours |
Techniques | scratch, micro-bit |
Durée de fabrication | de 0 à 2 h |
Coût matériel | De 50 à 100 euros |
Niveau | Moyen |
Licence | autre: MIT |
Date de création | 2023-06-06 |
Équipe | |
Porteur de projet | Tya, Koreilya: maman de Tya |
Contributeurs | ChristineAzevedo, Cecilepacoret, Maxime, Siméon Getti, Virginie Ceccarelli, Gaelle Thibaudat, Rémy Devos, Guillaume Colin, Judith Maurin, Tanguy Dréan, Pissard |
Animateur | Sijobert |
Fabmanager | Sijobert |
Référent documentation | Tiago Coelho |
Partenaires: | Humanlab Autonabee, Humanlab INRIA"Humanlab INRIA" n’est pas dans la liste (le collège des Hautes Ourmes (Rennes), le collège des Chalais (Rennes), l’Institut Médico Educatif PREFAAS (Rennes), le collège Bellevue (Redon), l’Institut d’Education Motrice La Clarté (Redon), le collège Mahatma Gandhi (Fougères), l’Institut d’Education Sensoriel Paul Cézanne (Fougères), le collège Du Querpon (Maure-de-Bretagne), l’Institut Médico Éducatif Les enfants du pays (Poligné), Lab4i, ...) de valeurs autorisées pour la propriété "A partenaires". |
Nom humanlab | Humanlab_SP |
Documentation | |
Statut de la documentation | Partielle |
Relecture de la documentation | Non vérifiée |
Description du projet
Cahier des charges
Le projet Fit&Fun Kids a pour objectif principal de rendre la pratique d'activités physiques ludique pour Tya, 11 ans, que ce soit à domicile ou en salle de sport (APA’MOUV). Il s’agit de proposer des activités adaptées, incluant l'utilisation d'équipements d'entraînement spécialisés. Les dispositifs actuellement disponibles, principalement destinés à la rééducation des adultes, proposent rarement des interactions ludiques pendant l'activité physique.
Description des besoins sous forme de fonctions du produit final dans les sous-sections suivantes.
Développement de Jeux interactifs
- Déclencher des actions lors d’exercices physiques de l’utilisateur:
* Pédalage (utilisation d’un ergocycle) * Extension du bras * Ouverture de la main (extension des doigts et du poignet) * Rotation externe de la main (supination) * Lever le bras
- Répondre à une variable soit binaire soit analogique issue de divers capteurs
- Permettre l’utilisation du logiciel Scratch pour permettre à des enfants de modifier des jeux existants (personnages, couleurs, musique…) ou de créer de nouveaux jeux.
- Inclure dans l’un des jeux un dauphin, la couleur rouge et s’inspirer de dessins animés japonais pour répondre au souhait de Tya
- Permettre un déploiement sur le PC personnel de Tya (Windows 11) et sur une console dédiée
Capteurs
Autoriser l’utilisation de divers types de capteurs (centrales inertielles, Electromyographie, Capteurs Flex…). Les capteurs devront permettre d’évaluer les mouvements (sans besoin d’une grande précision). L’encombrement, le poids et le mode de fixation des capteurs portés par Tya ne doivent pas perturber la bonne exécution des mouvements et Tya doit pouvoir s’équiper seule.
Portabilité et interface utilisateur physique
- Contenir l’électronique (capteur + batterie + communication)
- Permettre la circulation d’air pour limiter l’échauffement de l’électronique (batterie et antenne wifi)
- Isoler thermiquement et mécaniquement la batterie qui se déforme dans le temps
- Brancher facilement un câble USB micro
- Limiter la torsion sur le connecteur USB
- Avoir accès au bouton reset
- Être démontable pour changer les composants
- Les logiciels développés sous Scratch devront pouvoir être exportés en Python pour une utilisation sur la console.
- Architecture de communication inter-code et sans-fil