Différences entre versions de « Supports peda:Enregistrement de livres audio »
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== Description de la séquence == | == Description de la séquence == | ||
+ | Suite à un besoin conjoint entre la professeure documentaliste et l'enseignante de l'unité d'enseignement extérieure de l'IME (nom de l'IME), nous avons imaginé un lecteur MP3 facile à utiliser. Situé dans une petite salle adjacente au CDI, il permet à tous les jeunes d’écouter des livres audio en autonomie sans connexion internet. | ||
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+ | Dans un premier temps les élèves ont conçu le boîtier du lecteur.[[Voir le support pédagogique de la conception de l'objet.|https://wikilab.myhumankit.org/index.php?title=Supports_peda:Lecteur_de_livres_audio]] | ||
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+ | Dans un second temps les élèves enregistrent ensuite des livres disponibles au CDI. Les livres enregistrements sont montés et illustrés grâce au logiciel Audacity. | ||
== Compétences travaillées == | == Compétences travaillées == |
Version du 18 avril 2023 à 15:37
Enregistrement de livres audio
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Informations | |
Description | Enregistrement de livres audio pour rendre les livres accessibles au CDI |
Public | collège, IME |
Discipline associée | aucune |
Format d'atelier | petit groupe (3 à 15) |
Nombre d'encadrants | 3 |
Apprentissage | fabrication |
Type d'atelier | aide technique avec et pour le porteur de projet (en situation de handicap) |
Nombre de séances | 3 |
Durée de séance | 1h |
Techniques | |
Coût matériel | |
Etat d'avancement | En cours |
Catégorie | Troubles cognitifs |
Licence | cc by-sa |
Équipe | |
Contributeurs | |
Fabmanager | Lucie |
Nom humanlab | Humanlab_MHK |
Documentation | |
Statut de la documentation | Partielle |
Relecture de la documentation | Non vérifiée |
Origine du projet
Depuis janvier 2019 My Human Kit intervient au sein de plusieurs structures dans le cadre d’un projet pilote soutenu et accompagné par le Conseil Départemental d’Ille-et-Vilaine. La fondation free et la fondation Keyrus ont co-financé les interventions.
Ce projet vise à sensibiliser au handicap via la mise en place d’ateliers numériques partagés entre jeunes en situation de handicap ou non. Les ateliers numériques mis en place remplissent trois différents rôles : la socialisation des différents publics, le développement d’aides techniques aux handicaps et la sensibilisation aux problématiques liées aux handicaps, via l’initiation à la fabrication numérique. Ces ateliers sont destinés à être partagés à l’ensemble de la communauté éducative.
Description de la séquence
Suite à un besoin conjoint entre la professeure documentaliste et l'enseignante de l'unité d'enseignement extérieure de l'IME (nom de l'IME), nous avons imaginé un lecteur MP3 facile à utiliser. Situé dans une petite salle adjacente au CDI, il permet à tous les jeunes d’écouter des livres audio en autonomie sans connexion internet.
Dans un premier temps les élèves ont conçu le boîtier du lecteur.https://wikilab.myhumankit.org/index.php?title=Supports_peda:Lecteur_de_livres_audio
Dans un second temps les élèves enregistrent ensuite des livres disponibles au CDI. Les livres enregistrements sont montés et illustrés grâce au logiciel Audacity.