Différences entre versions de « Supports peda:Drawbot - technologie et arts plastiques »
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+ | * sur lequel se détache une illustration conçu sous la forme d'un cadavre exquis par les jeunes des deux structures et tracée au trait par le TipiBot (robot conçu par le collectif IDLV et disponible à l'EdulabPasteur) | ||
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Version du 14 octobre 2022 à 17:02
Drawbot - technologie et arts plastiques
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Informations | |
Description | Concevoir des robots qui dessinent et créer une fresque collective |
Public | collège, IEM |
Discipline associée | technologie, arts plastiques |
Format d'atelier | classe entière |
Nombre d'encadrants | 2 |
Apprentissage | idéation, conception, modélisation 3D, impression 3D, dessin 2D, programmation, électronique, fabrication, culture fablab |
Type d'atelier | projet collectif (les différents publics participent à un même projet commun) |
Nombre de séances | 18 |
Durée de séance | 2h |
Techniques | micro-bit, Makecode, radio, moteur, modélisation 3d |
Coût matériel | |
Etat d'avancement | En cours |
Catégorie | Motricité Troubles cognitifs |
Licence | cc by-sa |
Équipe | |
Contributeurs | Pascale Berthelot, Ceylan Ekici, Patrick Brochec |
Fabmanager | Lucie |
Partenaires: | le collège De Fontenay (Chartres-de-Bretagne) |
Nom humanlab | Humanlab_MHK |
Documentation | |
Statut de la documentation | Partielle |
Relecture de la documentation | Non vérifiée |
Origine du projet
Depuis janvier 2019 au sein de plusieurs structures dans le cadre d’un projet pilote soutenu et accompagné par le Conseil Départemental d’Ille-et-Vilaine. La fondation free et la fondation Keyrusa ont co-financé les interventions.
Ce projet vise à sensibiliser au handicap via la mise en place d’ateliers numériques partagés entre jeunes en situation de handicap ou non. Les ateliers numériques mis en place remplissent trois différents rôles : la socialisation des différents publics, le développement d’aides techniques aux handicaps et la sensibilisation aux problématiques liées aux handicaps, via l’initiation à la fabrication numérique. Ces ateliers sont destinés à être partagés à l’ensemble de la communauté éducative.
Description de la séquence
Une classe de 4ème et deux groupes du centre Rey Leroux vont concevoir des robots destinés à dessiner. Les jeunes vont aussi créer deux fresques grâce à ces robots.
Les maîtres mots de ce projet sont technologie, arts-plastique et handicap.
Les collégiens vont travailler avec leurs enseignantes d'arts-plastiques et de technologie et la fabmanager, tandisque les jeunes de Rey Leroux vont travailler avec leur enseignante et leur ergothérapeute.
Des temps de rencontre et de mise en commun des avancés techniques et artistiques sont prévues.
Un temps fort de valorisation du projet est aussi à imaginer. L'Edulab-Pasteur pourrait être un lieu partenaire pour exposer et activer les créations. L'Edulab possède déjà plusieurs robots qui dessinent, il serait donc aussi intéressant de les présenter et de les activer.
Compétences travaillées
Ressources existantes
Equipe encadrante
Collège :
- Professeur d'Arts-Plastiques
- Professeur de Technologie
- Fabmanager
Centre Rey Leroux :
- Enseignante
- Ergothérapeute
Participants
- Classe de 4ème C
- Deux groupes de 7 élèves (âge collège et âge lycée)
Matériel nécessaire
Volonté de travailler avec une carte Micro:bit
Outils nécessaires
- ordinateurs
- site internet : Makecode ou vittascience
Coût
Durée estimée
Fichiers source
https://www.instructables.com/Microbit-Drawbot/
Déroulé de la séquence
Réalisation d'une fresque composée :
- d'un fond de couleur de type "all over" (artistes plasticiens et plasticiennes de référence : Pollock, Joan Mitchell, Claude Viallat...) dessiné par les robots développés par le collège et le centre Rey Leroux
- sur lequel se détache une illustration conçu sous la forme d'un cadavre exquis par les jeunes des deux structures et tracée au trait par le TipiBot (robot conçu par le collectif IDLV et disponible à l'EdulabPasteur)
Collège - Arts-Plastiques | Collège - Technologie | IEM Rey Leroux |
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novembre-décembre 2022 6 séances | ||
10 et 17 nov Prise en main de la carte Micro:bit et du logiciel Solidworks 24 nov Présentation de MHK |
(date ?) Présentation de MHK Travail sur la robotique Travail sur les outils pour dessiner | |
1er dec Lancement du projet au collège De Fontenay | ||
8 dec présentation et manipulation de robots qui dessinent (faire des formes simples et plus complexes) | Rédaction du cahier de charges artistique et robotique à transmettre au collège | |
janvier-février 2023 6 séances | ||
2, 9, 16, 23, 30 déc : Conception du dessin pour le tipibot sous forme de cadavre exquis et envoie de celui-ci à l'IEM | visio autour du cahier des charges du centre Rey Leroux Programmation des robots sur Micro:bit Modélisation des portes outils sur Solidworks |
Programmation des robots sur Micro:bit Modélisation des portes outils 30 déc : réception du cadavre exquis commencé par le collège et dessin de la suite |
Temps de mise en commun des recherches et test des robots ensemble Recul critique pour améliorer les prototypes | ||
mars-avril 2023 7 séances | ||
Amélioration les prototypes Adaptation les robots pour qu'ils soient adapté à la motricité des jeunes de l'IEM |
Amélioration les prototypes Adaptation les robots pour qu'ils soient adapté à la motricité des jeunes de l'IEM | |
Réalisation du fond de fresque avec les robots | ||
mai - juin 2023 7 séances | ||
4, 11, 25 mai : Finalisation et documentation du projet | 4, 11, 25 mai : Finalisation | |
Début Juin (date ?) Réalisation du dessin de la fresque avec le Tipibot à l'édulab Pasteur Exposition de tous les travaux préparatoires et manipulation des robots | ||
mi-juin : Exposition de la fresque et des travaux préparatoires au collège | ||
fin-juin : Exposition de la fresque et des travaux préparatoires au centre Rey Leroux |
A prévoir :
- visite du HumanLab
- visite de l'Edulabpasteur et de l'hotel pasteur
- Visite du centre Rey Leroux
- les temps de visio pour échanger régulièrement sur le projet
7 séances avril - juin 2023
- Arts-plastiques :
- entrainement avec les robots en s'inspirant des travaux de all over (Pollock, Joan Mitchell, Claude Viallat...)
- Échange entre structures'
- Temps forts à l'Edulab Pasteur