Différences entre versions de « Supports peda:Drawbot - technologie et arts plastiques »
(Page créée avec « {{Infobox support pédagogique |Description=Concevoir des robots qui dessinent et créer une fresque collective |Public=collège, IEM |Discipline associée=technologie, ar… ») |
|||
Ligne 21 : | Ligne 21 : | ||
}} | }} | ||
== Origine du projet == | == Origine du projet == | ||
+ | Depuis janvier 2019 au sein de plusieurs structures dans le cadre d’un projet pilote soutenu et accompagné par le Conseil Départemental d’Ille-et-Vilaine. La fondation free et la fondation Keyrusa ont co-financé les interventions. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Ce projet vise à sensibiliser au handicap via la mise en place d’ateliers numériques partagés entre jeunes en situation de handicap ou non. Les ateliers numériques mis en place remplissent trois différents rôles : la socialisation des différents publics, le développement d’aides techniques aux handicaps et la sensibilisation aux problématiques liées aux handicaps, via l’initiation à la fabrication numérique. Ces ateliers sont destinés à être partagés à l’ensemble de la communauté éducative. | ||
== Description de la séquence == | == Description de la séquence == |
Version du 13 octobre 2022 à 14:13
Drawbot - technologie et arts plastiques
400pxLa propriété « A image principale » (comme le type de page) avec la valeur d’entrée « File: » contient des caractères non valides ou est incomplète, et donc peut provoquer des résultats inattendus lors d’une requête ou d’un processus d’annotation. | |
---|---|
Informations | |
Description | Concevoir des robots qui dessinent et créer une fresque collective |
Public | collège, IEM |
Discipline associée | technologie, arts plastiques |
Format d'atelier | classe entière |
Nombre d'encadrants | 2 |
Apprentissage | idéation, conception, modélisation 3D, impression 3D, dessin 2D, programmation, électronique, fabrication, culture fablab |
Type d'atelier | projet collectif (les différents publics participent à un même projet commun) |
Nombre de séances | 18 |
Durée de séance | 2h |
Techniques | micro-bit, Makecode, radio, moteur, modélisation 3d |
Coût matériel | |
Etat d'avancement | En cours |
Catégorie | Motricité Troubles cognitifs |
Licence | cc by-sa |
Équipe | |
Contributeurs | Pascale Berthelot, Ceylan Ekici, Patrick Brochec |
Fabmanager | Lucie |
Partenaires: | le collège De Fontenay (Chartres-de-Bretagne) |
Nom humanlab | Humanlab_MHK |
Documentation | |
Statut de la documentation | Partielle |
Relecture de la documentation | Non vérifiée |
Origine du projet
Depuis janvier 2019 au sein de plusieurs structures dans le cadre d’un projet pilote soutenu et accompagné par le Conseil Départemental d’Ille-et-Vilaine. La fondation free et la fondation Keyrusa ont co-financé les interventions.
Ce projet vise à sensibiliser au handicap via la mise en place d’ateliers numériques partagés entre jeunes en situation de handicap ou non. Les ateliers numériques mis en place remplissent trois différents rôles : la socialisation des différents publics, le développement d’aides techniques aux handicaps et la sensibilisation aux problématiques liées aux handicaps, via l’initiation à la fabrication numérique. Ces ateliers sont destinés à être partagés à l’ensemble de la communauté éducative.